As inscrições gratuitas para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2026 podem ser feitas até esta sexta-feira (15). O cadastro deve ser realizado no Sistema Encceja, com limite de uma inscrição por número de Cadastro de Pessoa Física (CPF). A prova é voltada à certificação do ensino fundamental ou médio.
De acordo com o Inep, o exame é destinado a jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade considerada adequada e buscam obter certificação. As orientações completas estão disponíveis na página da Agência Brasil: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026-05/encceja-2026-prazo-de-inscricao-termina-sexta-feira-15.
Segundo o Inep, a participação no Encceja é voluntária e gratuita. Para fazer o exame, é necessário ter idade mínima na data de realização da prova: 15 anos completos para certificação do ensino fundamental e 18 anos completos para certificação do ensino médio. A emancipação legal não altera a idade mínima para a inscrição.
Acessibilidade e inclusão
Conforme o Inep, até esta sexta-feira, o tratamento por nome social pode ser solicitado por participantes travestis, transexuais e transgêneros, que querem ser reconhecidos socialmente conforme sua identidade de gênero. O pedido deve ser feito durante o processo de inscrição no sistema.
O prazo do dia 15 vale também para o participante que necessitar de atendimento especializado deverá marcar a opção no ato da inscrição.De acordo com o Inep, as solicitações incluem casos como cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, Transtorno do Espectro Autista (TEA), gestantes, lactantes, idosos e outras condições previstas no edital do exame. No dia da prova, os recursos serão vistoriados pelo chefe de sala.
Segundo o Inep, o Encceja avalia competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar. As provas serão aplicadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no dia 23 de agosto, em dois turnos, em todos os estados e no Distrito Federal.
De acordo com o Inep, o exame reúne quatro provas objetivas e uma redação, tanto para o ensino fundamental quanto para o ensino médio. As avaliações são organizadas por áreas do conhecimento, com diferenças de conteúdo conforme o nível pretendido pelo participante.
No ensino fundamental, segundo o Inep, a avaliação abrange ciências naturais, matemática, língua portuguesa (incluindo redação), língua estrangeira moderna, artes, educação física, história e geografia. No ensino médio, as áreas incluem linguagens e códigos acompanhadas de redação, matemática, ciências da natureza e ciências humanas.
Cada prova objetiva conta com 30 questões de múltipla escolha, totalizando 120 itens, além da produção de texto. As regras de aplicação, critérios e demais orientações constam no edital e nas informações do sistema de inscrição do Encceja.
Segundo o Inep, a emissão do certificado e da declaração de proficiência é responsabilidade das Secretarias Estaduais de Educação e dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. No ato da inscrição, o participante deve indicar a instituição certificadora para solicitar o certificado de conclusão ou a declaração parcial de proficiência.
Conforme o Inep, a escolha da instituição certificadora não depende do estado de residência do participante. O portal do Inep reúne a lista de instituições certificadoras relacionadas no sistema de inscrição e disponíveis para seleção.
Após a aplicação das provas, o Inep enviará os dados cadastrais e as notas às instituições certificadoras indicadas no momento da inscrição. A inscrição e a realização das provas não garantem a certificação, que deve ser solicitada pelo participante junto à instituição escolhida no sistema.
Realizado pelo Inep desde 2002, o Encceja é aplicado em colaboração com secretarias estaduais e municipais de educação. O exame também estabelece uma referência nacional para a autoavaliação de jovens e adultos participantes. O Encceja Exterior 2026 e o Encceja PPL terão editais próprios, que ainda serão divulgados.
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